Das Kefk Network Wiki befindet sich im Testbetrieb.


Klassenraum

Aus Kefk.

(Weitergeleitet von Klassenzimmer)
Wechseln zu: Navigation, Suche
Bild:Tafel (Lehrmittel).jpg
Die „Bühne“ des Lehrers
[[Hilfe:Cache|Fehler beim Thumbnail-Erstellen]]: convert: unable to open image `/var/www/kefk/w/images/1/1d/Klassenzimmer1930.jpg': No such file or directory.
Grundschulklassenzimmer aus der DDR mit Einrichtungsgegenständen aus verschiedenen Epochen
[[Hilfe:Cache|Fehler beim Thumbnail-Erstellen]]: convert: unable to open image `/var/www/kefk/w/images/e/e2/Noe_classroom.jpg': No such file or directory.
Grundschulklassenzimmer aus Bubsheim (1875 oder 1920)

Der Klassenraum oder das Klassenzimmer ist ein Raum in einer Schule, in dem der Unterricht stattfindet und der zu unterrichtlichen Zwecken benutzt wird.

Inhaltsverzeichnis

Allgemeines

Es gibt Klassenräume

  • die einer Klasse zugeordnet sind
z.B. in Grundschulen. In vielen Montessorischulen gestaltet eine Klasse am Schuljahresbeginn ihre Klasse nach in der Klasse erarbeiteten Vorstellungen mit Hilfe der Eltern. Wände werden bemalt, zusätzliche Möbel aufgestellt (Regale, Sofas). Weitere Möglichkeiten sind: Blumen, Gardinen, Fensterbemalungen … Diese Anregung wurde von manchen Schulen aufgenommen.
Ein Lehrer unterrichtet in seinem Klassenraum (möglichst mit angrenzendem Lehrmittelraum) und richtet den Klassenraum nach seinen Gesichtspunkten ein.
  • die Fächern zugeordnet sind
Oft sog. Fachräume (z.B. Physik, Musik, Computer) mit angrenzendem Lehrmittelraum, die unter fachlichen Gesichtspunkten gestaltet sind (vgl.: vorbereitende Umgebung bei Montessori),
  • die aus organisatorischen Gründen mehrfach genutzt werden müssen.

An vielen Schulen werden die Klassenräume vom kommunalen Schulträger auch außerhalb der Unterrichtszeit an andere Nutzergruppen (z.B. Volkshochschule) vermietet.

Größe und Ausstattung von Klassenräumen weichen sehr stark voneinander ab, je nach Alter des Gebäudes. Bei Neubauten gibt es (in Deutschland) in der Regel landeseinheitliche Vorschriften (Musterraumprogramm), in denen die geltenden Bestimmungen zusammengefasst sind.

Da Bänke und Tische oft aus Holz gefertigt sind, haben oft mehrere Generationen von Schülern diese Gegenstände bemalt, bekritzelt oder/und mit Schnitzereien versehen.

Historische Anmerkungen

Zu Beginn des 20. Jhds. waren Klassenräume mit im Fußboden verankerten Bänken und einem Podium mit dem Katheder eingerichtet. Damit war jede andere Unterrichtsform als ein Lehrervortrag ausgeschlossen.

Zum Ende des 20. Jhds. überwogen Einzelarbeitstische mit Stühlen bei der Einrichtung der Klassen, um jederzeit jede beliebige Anordnung herstellen zu können. So können ganz unterschiedliche Unterrichtsformen (auch bei Lehrerwechsel) umgesetzt werden. Auch im Tafelbau haben sich neue Materialien durchgesetzt.

Nach den Erfahrungen mit Diktaturen wird in vielen Schulen auf ein Bild des Regierenden verzichtet.

Werbung jeder Art ist in den Klassenräumen untersagt. Im sogenannten Kruzifix-Beschluss hob das BVerGE 1995 Teile der Bayerischen Volksschulordnung aus verfassungsrechtlichen Gründen auf, die verlangten, in jedem Klassenzimmer von Volksschulen ein Kruzifix oder zumindest ein Kreuz anzubringen. Die Neutralität des Staates verbiete es, religiöse Symbole in der Klasse anzubringen, die Kinder mit anderem Glauben verletzen könnten. (BVerfGE 93, 1)

Lärm und Raumakustik

Die aktuelle Forschung zeigt, dass Lärm und eine schlechte Raumakustik das Lernen und das Lehren stark behindern. Heute ist eigentlich bekannt wie Klassenzimmer gestaltet werden müssen, damit die akustischen Verhältnisse für Lernende und Lehrkräfte optimal sind. Die DIN 18041, Hörsamkeit in kleinen und mittleren Räumen enthält Angaben, wieviel Lärm maximal zulässig ist und wieviel schallabsorbierende Flächen im Raum vorhanden sein müssen, um die Nachhallzeit auf den optimalen Wert von 0.4 - 0.6 Sekunden zu bringen. In vielen Fällen werden diese Werte jedoch nicht erreicht.

Pädagogische Eignung der Räume

Aus (pädagogisch längst überholten) Gründen (der Lehrer muss die Klasse jederzeit im Blick haben) erlauben heutige Grundrisse von Klassenräumen

  • keine Aufteilung in verschiedene Lerngruppen
  • keine Einrichtung von mehreren ständigen oder vorübergehenden Arbeitsbereichen.

Damit wird das einseitige 'Kopf-Lernen' stark bevorzugt. Ein Wechsel der Arbeitsformen, z. B. Gruppenunterricht, für eine Versammlung im Klassenrat oder ein Rollenspiel, ist aus Platzgründen daher nur schwer möglich. Platz für Bewegungsmöglichkeiten für Schüler sind nicht vorgesehen.

Klassenräume in der Literatur

Siehe auch

Weitere Räume innerhalb des Schulhauses findet man unter:

Weblinks

Wikipedia
Dieses Dokument entstammt in seiner ersten oder einer späteren Version der deutschsprachigen Wikipedia. Es ist dort zu finden unter dem Stichwort Klassenraum, die Liste der bisherigen Autoren befindet sich in der Versionsliste; die Originalfassung kann dort auch bearbeitet werden. Alle Texte der Wikipedia und ihre Derivate stehen unter der GNU-Lizenz für freie Dokumentation.
Persönliche Werkzeuge